(2)通過比較感應電流、感應電動勢的特點，引導學生把握主要矛盾。 教學重點難點　　　 重點是法拉第電磁感應定律，難點是感應電流與感應電動勢的產(chǎn)生條件的區(qū)別。 教學方法　　　　 實驗法、歸納法、類比法。 課前準備　　　　 多媒體課件、多媒體電腦、投影儀、電流計、螺線管、磁鐵。 溫故知新　　　　 1．在電磁感應現(xiàn)象中，產(chǎn)生感應電流的條件是什么？ 答：穿過閉合回路的磁通量發(fā)生..