據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，農(nóng)村留守兒童群體非常龐大，總體比例偏高，就我近三年所教的班級來看，班里有近80%的留守學生，面對這一特殊群體，我認為做好留守學生工作，需要學校、家庭和社會等各方面的共同配合和努力，共同擔負起教育留守學生的責任。一、 全面了解和研究留守學生