建國(guó)以來(lái)，我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)水平獲得了極大的提高，語(yǔ)文教育家、語(yǔ)文教改實(shí)驗(yàn)區(qū)、語(yǔ)文教學(xué)一線教師提出了許許多多的教學(xué)改革口號(hào)，為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)語(yǔ)文教育的規(guī)律，豐富和發(fā)展我國(guó)的語(yǔ)文教育做出了巨大的貢獻(xiàn).本文將這些改革口號(hào)提出的背景、改革口號(hào)內(nèi)容及相關(guān)優(yōu)劣作了系統(tǒng)的比較闡述。