這種將具體事物抽象化的能力，正是小學(xué)階段從 "形象思維" 向 "邏輯思維" 過渡的關(guān)鍵素養(yǎng)，而小學(xué)生暑假收獲里的每一次探索，都是對這種思維的強(qiáng)化訓(xùn)練。