高中英語尖子生與非尖子生在學習策略上的差異
本文檔由 學習讓人更上一層樓 分享于2010-09-04 22:47
高中英語課程的總目標是使學生在義務教育階段英語學習的基礎上,進一步明確學習的目的,發(fā)展自主學習和合作學習的能力;形成有效的英語學習策略;培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力...
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