中學(xué)教育
-
![跨學(xué)科視角下的數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)方法探索-洞察及研究]()
32
p
- pptx跨學(xué)科視角下的數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)方法探索-洞察及研究
- 跨學(xué)科視角下的數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)方法探索-洞察及研究
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 07:20:14
- 熱度:
-
![合作學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能的影響-洞察及研究]()
32
p
- pptx合作學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能的影響-洞察及研究
- 合作學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能的影響-洞察及研究
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 07:19:34
- 熱度:
-
![高效催化劑的設(shè)計(jì)與合成-洞察及研究]()
32
p
- pptx高效催化劑的設(shè)計(jì)與合成-洞察及研究
- 高效催化劑的設(shè)計(jì)與合成-洞察及研究
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 07:16:34
- 熱度:
-
![連續(xù)函數(shù)在物理中的應(yīng)用探索-洞察及研究]()
30
p
- pptx連續(xù)函數(shù)在物理中的應(yīng)用探索-洞察及研究
- 連續(xù)函數(shù)在物理中的應(yīng)用探索-洞察及研究
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 07:15:58
- 熱度:
-
![學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)-洞察及研究]()
30
p
- pptx學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)-洞察及研究
- 學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)-洞察及研究
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 07:15:15
- 熱度:
-
![生物催化劑的設(shè)計(jì)與優(yōu)化-洞察及研究]()
29
p
- pptx生物催化劑的設(shè)計(jì)與優(yōu)化-洞察及研究
- 生物催化劑的設(shè)計(jì)與優(yōu)化-洞察及研究
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 07:14:08
- 熱度:
-
![農(nóng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升最佳分析]()
37
p
- pptx農(nóng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升最佳分析
- 農(nóng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升最佳分析
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 07:10:01
- 熱度:
-
![多組學(xué)整合解析方法最佳分析]()
46
p
- pptx多組學(xué)整合解析方法最佳分析
- 多組學(xué)整合解析方法最佳分析
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 07:08:09
- 熱度:
-
![新型環(huán)保材料在雕塑中的應(yīng)用-洞察及研究]()
29
p
- pptx新型環(huán)保材料在雕塑中的應(yīng)用-洞察及研究
- 新型環(huán)保材料在雕塑中的應(yīng)用-洞察及研究
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 07:07:11
- 熱度:
-
![高效合成方法與綠色化學(xué)-洞察及研究]()
32
p
- pptx高效合成方法與綠色化學(xué)-洞察及研究
- 高效合成方法與綠色化學(xué)-洞察及研究
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 07:07:08
- 熱度:
-
![核聚變能的實(shí)現(xiàn)路徑-洞察及研究]()
31
p
- pptx核聚變能的實(shí)現(xiàn)路徑-洞察及研究
- 核聚變能的實(shí)現(xiàn)路徑-洞察及研究
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 07:06:38
- 熱度:
-
![過敏性皮疹與免疫記憶的關(guān)聯(lián)性研究-洞察及研究]()
31
p
- pptx過敏性皮疹與免疫記憶的關(guān)聯(lián)性研究-洞察及研究
- 過敏性皮疹與免疫記憶的關(guān)聯(lián)性研究-洞察及研究
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 07:03:59
- 熱度:
-
![新型無機(jī)鹽材料開發(fā)-洞察及研究]()
29
p
- pptx新型無機(jī)鹽材料開發(fā)-洞察及研究
- 新型無機(jī)鹽材料開發(fā)-洞察及研究
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 07:02:47
- 熱度:
-
![動(dòng)態(tài)敘事策略最佳分析]()
35
p
- pptx動(dòng)態(tài)敘事策略最佳分析
- 動(dòng)態(tài)敘事策略最佳分析
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 06:49:54
- 熱度:
-
![多學(xué)科協(xié)作教育研究最佳分析]()
35
p
- pptx多學(xué)科協(xié)作教育研究最佳分析
- 多學(xué)科協(xié)作教育研究最佳分析
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 06:49:49
- 熱度:
-
![基于大數(shù)據(jù)的地理教學(xué)資源整合最佳分析]()
35
p
- pptx基于大數(shù)據(jù)的地理教學(xué)資源整合最佳分析
- 基于大數(shù)據(jù)的地理教學(xué)資源整合最佳分析
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 06:31:11
- 熱度:
-
![多孔材料微觀結(jié)構(gòu)與滲透性關(guān)系最佳分析]()
45
p
- pptx多孔材料微觀結(jié)構(gòu)與滲透性關(guān)系最佳分析
- 多孔材料微觀結(jié)構(gòu)與滲透性關(guān)系最佳分析
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 06:29:15
- 熱度:
-
![五上教學(xué)反思]()
19
p
- doc五上教學(xué)反思
- 五上教學(xué)反思
-
- b7ba68544c
- 2025-07-24 05:38:50
- 熱度:
-
![循環(huán)利用效率提升策略-洞察及研究]()
30
p
- pptx循環(huán)利用效率提升策略-洞察及研究
- 循環(huán)利用效率提升策略-洞察及研究
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 04:30:48
- 熱度:
-
![特殊教育法律支持研究-洞察及研究]()
30
p
- pptx特殊教育法律支持研究-洞察及研究
- 特殊教育法律支持研究-洞察及研究
-
- 玉兔文檔
- 2025-07-24 04:22:58
- 熱度:
本分類社區(qū)團(tuán)隊(duì)
- 團(tuán)隊(duì)名稱: 【中學(xué)教育教學(xué)研究】
- 團(tuán)長: yh2002h
- 團(tuán)員數(shù): 2000
- 上傳文檔: 2018422
- 整理文檔數(shù): 68311
- 整理通過率: 70%
- 創(chuàng)建時(shí)間: 2010-11-30
整理達(dá)人榜 更多
| 用戶名 | 整理文檔數(shù) | |
|---|---|---|
| 1 | dingli98888 | 53236 |
| 2 | mikyomimi | 31418 |
| 3 | 教學(xué)資源收集 | 19787 |
| 4 | daxuewuhen918 | 9694 |
| 5 | 迅雷不及掩耳 | 9559 |
成就達(dá)人榜 更多
| 用戶名 | 經(jīng)驗(yàn)值 | |
|---|---|---|
| 1 | dingli98888 | 772290 |
| 2 | mikyomimi | 600764 |
| 3 | 教學(xué)資源收集 | 320957 |
| 4 | daxuewuhen918 | 166223 |
| 5 | 迅雷不及掩耳 | 161422 |
如要提出意見建議，請(qǐng)到社區(qū)論壇發(fā)帖反饋。
