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啟發(fā)式教學(xué)策略：KWL模型在高中生批判性思維培養(yǎng)中的應(yīng)用效果評(píng)估102 p
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大眾傳媒時(shí)代通訊員職業(yè)能力提升機(jī)制研究77 p
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“雙高計(jì)劃”推進(jìn)下高職院校教育資源協(xié)同創(chuàng)新的價(jià)值機(jī)制與路徑研究141 p
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游戲引擎技術(shù)實(shí)踐：Unity3D綜合性實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)體系研究52 p
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明代嘉靖萬(wàn)歷時(shí)期新安派復(fù)古潮流82 p
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計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告規(guī)范化評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與應(yīng)用研究94 p
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電針參數(shù)優(yōu)化對(duì)周圍神經(jīng)再生的分子機(jī)制研究50 p
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高等教育研究：研究生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的影響性與成果分析67 p
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項(xiàng)目式教學(xué)在高職教育中的應(yīng)用模式構(gòu)建48 p
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高校教師職業(yè)倫理教育課程設(shè)計(jì)的要素重構(gòu)與實(shí)施體系創(chuàng)新研究98 p
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小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)的系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)研究66 p
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超導(dǎo)約瑟夫森效應(yīng)機(jī)理研究-洞察及研究46 p
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數(shù)智技術(shù)賦能大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究88 p
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2025-2030中國(guó)小型工程機(jī)械細(xì)分市場(chǎng)成長(zhǎng)性對(duì)比研究37 p
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2025至2030中國(guó)麥考酚酸行業(yè)項(xiàng)目調(diào)研及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)評(píng)估報(bào)告40 p
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2025-2030傳統(tǒng)農(nóng)具淘汰背景下脫粒機(jī)農(nóng)村市場(chǎng)滲透策略61 p
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2025-2030智慧礦山安全監(jiān)控系統(tǒng)迭代與無(wú)人化實(shí)踐65 p
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2025至2030中國(guó)光電池行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評(píng)估分析34 p
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2025年標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)生實(shí)習(xí)證明5 p
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2025-2030中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)市場(chǎng)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)及學(xué)習(xí)效果分析研究48 p
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  • 團(tuán)長(zhǎng): 1135586660
  • 團(tuán)員數(shù): 2000
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  • 整理文檔數(shù): 26739
  • 整理通過(guò)率: 44%
  • 創(chuàng)建時(shí)間: 2010-10-19

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